Descrizione
Questo volume intende porre l’attenzione su che cosa significa, per i professionisti dell’istruzione, adottare un modello di apprendimento incentrato sulle competenze. Che cosa significa insegnare per competenze o insegnare le competenze? Perché farlo? Come si fa? A questi interrogativi, semplici e al contempo estremamente complessi, si tenta di fornire almeno alcune risposte, pur sapendo che le modificazioni necessarie dovranno, giocoforza,passare attraverso il diretto impegno da parte dei professionisti dell’istruzione a cambiare, attraverso una formazione on the job, il cuore stesso della propria professionalità…
PER CONSULTARE L’INTERO DOCUMENTO SCARICARE IL PDF ALLEGATO