Cosa fa
La nostra scuola si propone di:
- far imparare a comprendere le relazioni (fra le cose, fra i concetti, fra gli avvenimenti, fra le persone)
- far acquisire una capacità di analisi della realtà non superficiale né affrettata e gli strumenti logici ed empirici per esercitarla
- far conquistare infine una capacità di decisione frutto non solo dell’intuizione e dell’istinto naturale ma di quanto si è imparato
Le stesse competenze specifiche che un percorso ben organizzato e strutturato fornisce alla sua conclusione, si riassumono nella capacità di leggere i contesti e di agire in essi.
Crediamo in una scuola della persona, una scuola della…
SOCIETÁ, in cui si insegnano le regole del vivere e del convivere
CULTURA, in cui è valorizzata l’unicità e la singolarità dell’identità culturale di ogni studente
UGUAGLIANZA, in cui a tutti sono garantite pari opportunità nel totale rispetto delle differenze e dell’identità di ciascuno
OPERATIVITÁ, in cui i campi di esperienza sono i luoghi del fare e dell’agire degli alunni
LEGALITÁ, in cui si impara l’importanza del rispetto delle norme che regolano il vivere civile
AMICIZIA, in cui si sviluppa il senso dell’appartenenza al gruppo attraverso rapporti interpersonali basati sul rispetto e sulla fiducia
Le finalità della scuola sono definite a partire dalla persona che apprende, con l’originalità del suo percorso individuale e le aperture offerte dalla rete di relazioni che la legano alla famiglia e agli ambiti sociali.
La definizione e la realizzazione delle strategie educative e didattiche devono sempre tener conto della singolarità e complessità di ogni persona, della sua articolata identità, delle sue aspirazioni, capacità e delle sue fragilità, nelle varie fasi di sviluppo e di formazione.
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